Menjelaskan peran Virus, Archaebacteria dan Eubacteria bagi kehidupan manusia.

Pada Indikator 2 ini simple sekali hanya diminta untuk menjelaskan peran dari Virus, dan bakteri bagi kehidupan manusia.

konsep esensial untuk menyelesaikan indikator ini ada pada kata kunci "PERAN". Peran di dalam kehidupan hanya ada dua yaitu menguntungkan dan merugikan. Saya akan memberikan data mengenai peran masing-masing kelompok tesebut.

Peran menguntungkan virus antara lain dapat dimanfaatkan untuk :

• Virus digunakan untuk memproduksi interferon, yakni sejenis senyawa yang dapat dimanfaatkan untuk mencegah replikasi virus di dalam sel inang ( hospes )
• Profage dapat dimanfaatkan untuk mengubah fenotip bakteri sehingga menjadi bermanfaat dalam dunia kedokteran / medis
• Virus digunakan untuk pembuatan vaksin berbagai jenis mikroba penyebab penyakit. 
• Seperti vaksin sabin dan Salk untuk mencegah penyakit polio, 
• vaksin Pasteur untuk mencegah penyakit rabies dll.

1. PERAN VIRUS
Peran virus secara umum adalah penyebab kerugian karena dia secara alami bersifat parasit obligat pada mahkluk hidup. berikut ini penyakit yang disebabkan oleh virus.

• Dalam dunia pertanian:
• Mosaik (bercak kuning) pada daun tembakau. disebabkan oleh Tobacco Mozaik Virus/TMV
• Daun menggulung pada tanaman kapas dan lobak yang disebabkan oleh virus bernama Turnip Yellow Mozaic Virus ( TYMV ).
• Tungro pada tanaman padi yang disebabkan oleh virus tungro
• kanker pada tanaman jeruk yang disebabkan oleh Citrus PVD (CPVD)

• Dalam dunia peternakan, ada beberapa penyakit yang juga disebabkan oleh virus, antara lain :
• penyakit tetelo atau New Castle Disease ( NCD ) yang menyerang sistem saraf unggas ( ayam, itik )
• penyakit kuku dan mulut atau Foot and Mouth Disease yang menyerang organ kuku dan mulut hewan ternak seperti sapi, kambing, kerbau dan kuda
• penyakit flu burung yang menyerang sistem pernapasan ternak unggas

• Penyakit pada manusia. Beberapa di antara nya yang saat ini baru terkenal adalah :
• AIDS yang disebabkan oleh HIV ( Human Imunodeficiency Virus ) menyerang sistem kekebalan tubuh manusia
• Campak
• Cacar air
• Demam berdarah yang disebabkan oleh Virus Dengue
• Influenza  
• - H1N1 yang menyebabkan flu Spanyol tahun 1918, dan flu babi tahun 2009
• - H2N2 yang menyebabkan Flu Asia di tahun 1957
• - H3N2 yang menyebabkan Flu di Hong Kong 1968
• - H5N1, (Flu Burung) sebuah ancaman pandemi merupakan flu musiman 2007-2008
• Kolera
• Rabies
• Pes
• SARS - penyakit pada saluran pernafasan

2. PERAN ARKAEOBAKTERIA

Arkaeobakteria ada tiga kelompok yaitu kelompok Metahonogen, thermofilik dan halofil. Yang paling mungkin dijadikan soal adalah kelompok methanogen karena menghasilkan metana. Metana berupa gas dalam kehidupan sehari-hari dapat digunakan dalam pembuatan biogas dengan memanfaatkan materi organik seperti samapah atau feses hewan.


3. PERAN EUBAKTERIA

Berikut ini peran bakteri di sekitar kita

klik pada gambar untuk memperbesar gambar

klik pada gambar untuk memperbesar gambar

klik pada gambar untuk memperbesar gambar

CONTOH SOAL

Dengan diberikan beberapa bakteri dan virus penyebab penyakit siswa mampu menghubungkan penyakit dan penyebabnya

• Banyak virus dan bakteri merupakan penyebab penyakit pada manusia. Pernyataan pada tabel berikut ini yang menunjukkan hubungan yang benar antara penyakit dan penyebabnya adalah....

•  Seseorang mengalami batuk selama lebih dari 1 bulan tidak pernah sembuh, terasa nyeri di dada dan pada saat mengeluarkan dahak nampak ada darah. Berdasarkan gejala tersebut kemungkinan besar orang tersebut mengalami infeksi bakteri ....

A.    Clostridium botulinum

B.     Mycobacterium tuberculosis

C.     Salmonella tiphy

D.    Clostridium tetani

E.     Nisseria meningitidis

Dengan diberikan contoh kasus yang disebabkan oleh bakteri siswa mampu mengidentifikasi  penyebabnya

• Sepotong ikan asin yang kadar garamnya sangat tinggi ternyata menjadi rusak dan agak membusuk. Kerusakan ini diduga disebabkan oleh bakteri . Kemungkinan bakteri yang merusak ikan asin tersebut adalah …

A.    Clostridium botulinum

B.     Clostridium acetobutylicum

C.     Metanobacterium

D.    Bakteri halofil

E.     Bakteri termoasidofil

Dengan diberikan contoh beberapa eubacteria siswa mampu mengidentifikasi  peranan yang sesuai

• Perhatikan tabel bakteri dan peranannya berikut ini

No	Nama Bakteri	Peranan
1	Rhizobium leguminosarum	Pengikat nitrogen
2	Acetobacter xylinum	Pembuatan nata de coco
3	Streptococcus pneumonia	Pembuatan antibiotik
4	Pseudomonas denitrificans	Mengubah nitat menjadi nitrit
5	Lactobacillus bulgaricus	Pembuatan keju
6	Metanobacterium	Penghasil biogas

Hubungan antara jenis bakteri dan peranannya yang benar ditunjukkan oleh ..

1. 1 , 2 dan 4
2. 1, 2 dan 6
3. 2, 3 dan 5
4. 2, 4 dan 6 
5. 3, 4 dan 5

Jaringan pada Hewan

Di dalam tubuh hewan, tidak terkecuali hewan vertebrata, terdapat berbagai macam organ. Namun demikian, berbagai organ ini tidak serta merta terbentuk bila tidak ada jaringan menyusunnya.
Secara umum, sel hewan memiliki struktur yang berbeda dengan sel tumbuhan. Karena itu, kedua makhluk hidup ini mempunyai jaringan yang berbeda.
Uraian berikut akan menjelaskan berbagai macam jaringan hewan dan fungsinya.
Ahli histologi mengelompokkan jaringan hewan menjadi empat macam, meliputi jaringan epitel, jaringan ikat/pengikat, jaringan syaraf, dan jaringan otot. Ada juga yang menambahkan: jaringan darah, limfa, jaringan lemak, dan jaringan saraf. Bahasan berikut hanya mempelajari jaringan pada hewan vertebrata.
A. Jaringan Epitel/epithelium
Berfungsi untuk melindungi permukaan luar dan dalam organ.
Berdasarkan struktur :
- Epithelium pipih (squamous)
- Epithelium batang (columnar/silindris)
- Epithelium kubus (cuboidal)
Berdasarkan susunan sel terdapat epithelim sederhana dan epithelium komplex
Epithelium pipih
Epithelium pipih selapis
Untuk proeses difusi,osmosis, filtrsai dan sekresi.
Terdapat pada pembuluh limfe, pembuluh darah kapiler, selaput
pembungkus jantung, selaput perut.
Epithelium pipih berlapis
Sebagai pelindung
Terdapat pada epithelium rongga mulut, rongga hidung, esophagus.
Epithelium batang/silindris
Epithelium silindris berlapis tunggal
Untuk penyerapan sari-sari makanan pada usus halus(jejunum dan
Ileum) dan untuk sekeresi sebagai sel kelenjar.
Epithelium silindris berlapis banyak
Sebagai pelindung dan sekresi
Epithelium berlapis banyak semu (pseudocolumner)
Untuk proteksi, sekresi dan gerakan yang melalui permukaan.
Epithelium kubus
Epithelium kubus berlapis tunggal
Untuk sekresi dan pelindung
Terdapat pada lensa mata dan nefron ginjal
Epithelium kubus berlapis benyak
Sebagai pelindung dari gesekan dan pengelupasan,sekresi dan
absorbsi.
Epithelium Transisional
Merupakan jaringan epithelium yang tidak dapat dikelompokkan berdasarkan bentuknya karena bentuknya berubah seiring dengan berjalannya fungsinya.
Terdapat pada ereter, urethra, kantong kemih.
Epithelium kelenjar
Merupakan jaringan epitjelium yang khusus berperan untuk sekresi zat untuk membantu proses fisiologis.
Dibedakan menjadi kelenjar eksokren dan endokren:
-Kelenjar eksokren
Kelenjar yang berada di jaringan kulit atau bawah kulit
Untuk membantu metabolisme dan komunikasi
-Kelenjar endokren
Kelenjar yang terlaetak di dalam tubuh dan sering disebut sebgai kelenjar buntu karena tidak mempunyai saluran bagi sekretya sehingga sekretnya langsung dilepas ke darah.
Fungsi untuk metabolisme
B. Jaringan Ikat
Jaringan ikat biasa
Berfungsi untuk melindungi jaringan dan organ dan mengikat sel-sel untuk membentuk jaringan dan mengikat jaringan dan jaringan untuk membentuk organ.
Jaringan ikat tersusun atas matriks dan sel-sel penyusun jaringan ikat.
Matriks adalah bahan dasar sesuatu melekat.
Sel-sel jaringan ikat:
Fibroblas : berbentuk serat dan berfungsi untuk mensekresikan protein untuk membentuk matriks
Makrophag : tidak mempunyai bentuk tetap dan terspesialisasi menjadi fagositosis
Sel lemak : menyerupai fibroblas dan berfungsi untuk menimbun lemak
Sel plasma : Berbentuk seperti eritrosit dan berfungsi utnuk meghasilkan antibody.
Sel tiang (mast cell) : berfungsi untuk heparin dan histamine
Jaringan ikat berdasarkan struktur dan fungsinya:
Jaringan ikat longgar
Bersifat elastis karena matriksnya mengandung serat kolagen, retikuler dan elastin.
Berfungsi sebagai pembungkus organ-organ tubuh dan menghubungkan bagian-bagian dari jaringan lainnya.
Jaringan ikat padat
Bersifat tidak elastis karena matriksnya tersusun atas serat kolagen yang berwarna putih dan padat sehingga cairannya berkurang.
Berfungsi untuk menghubungkan berbagai organ tubuh seperti pada katub jantung, kapsul persendian, fasia, tendon dan ligamen.
Kartilago (Tulang Rawan)
Berfungsi untuk memperkuat yang bersifat fleksibel pada rangka baik pada embrio maupun pada saat dewasa.
Berdasarkan susunan dan matriksnya, kartilago dibedakan menjadi tiga, yaitu :
Kartilago Hyalin
Matriksnya berwarna putih kebiruan dan transparan, dengan konsentrasi serat elastis yang tinggi.
Berperan sebagai rangka pada saat embrio, pada orang dewasa terdapat melapisi permukaan sendi antartulang persendian, saluran pernafasan dan ujung tulang rusuk yang melekat pada tulang dada.
Kartilago fibrosa
Matriksnya berwarna gelap dan keruh, dengan serabut kolagen yang tersusun sejajar dan membentuk satu berkas sehingga bersifat keras.
Kartilago elastis
Matriksnya berwarna kuning dengan serabut kolagen yang berbentuk seperti jala.
Osteon (Jaringan Tulang Sejati)
Berdasarkan kepadatan matriks ada atau tidak ada rongga di dalamnya, tulang dibedakan menjadi dua, yaitu :
Tulang kompak (keras)
Tersusun atas matriks yang rapat.
Tulang Spons (bunga karang)
Matriksnya tersusun longgar.
C. Jaringan darah
Berfungsi untuk pengangkutan CO2 dan O2, sari-sari makanan, hormon, sisa metabolisme dan alat pertahanan tubuh.
Komponen penyusunnya adalah eritrosit (sel darah merah), leukosit (sel darah puith), dan trombosit (keping darah).
Eritrosit
Tidak mempunyai inti sel dan sitoplasmanya mengandung hemoglobin.
Leukosit
Mengandung inti sel dan dapat bergerak.
Terbagi menjadi dua, yaitu leukosit agranuler dan leukosit granuler.
Trombosit
Tidak memiliki inti dan mudah pecah apabila menyentuh permukaan yang kasar.
Dapat melepaskan enzim tromboplastin yang berperan dalam pembekuan darah.
D. Limfe (Jaringan Getah Bening)
Tersusun atas sel-sel limfosit dan makrophag serta serat-serat retikuler yang menjadi rangka untuk menahan timbunan lim[posit dan macrophage.
E. Jaringan Otot
Tersusun atas sel-sel otot. Mempunyai sifat kontraktibilitas dan relaksibilitas.
Jaringan otot berdasarkan struktur penyusunnya dibedakan menjadi tiga, yaitu:
Otot Polos
Bekerja lamban tidak di bawah pengaruh otak.
Otot Jantung
Merupkan otot khusus penyusun organ jantung.
Keistimewaanya adalah bekerja tidak di bawah pengaruh otak namun dapat berkontraksi secara ritmis dan terus menerus.
Otot lurik
Berkontraksi cepat tetapi tidak mampu bekerja dalam waktu yang lama. Otot lurik bekerja di bawah pengaruh otak dan melekat pada rangka tubuh sehingga sering disebut sebagai otot rangka.
F. Jaringan Lemak
Tersusun atas sel-sel lemak dan matriks. Jaringan lemak bersal dari sel-sel mesenkim.
Fungsi jaringan lemak adalah untuk cadangan energi,penjaga kestabilan tubuh danproteksi mekanis.
G. Jaringan Syaraf
Jaringan syaraf tersusun atas sel-sel syaraf (neuron). Jaringan syaraf merupakan perkembangan dari lapisan embrional ectoderm. Jaringan syaraf sangat penting untuk mengatur kerja organ-organ tubuh bersama system hormon.

SOAL DAN PEMBAHASAN VIRUS

1. Oleh para ahli, virus dianggap peralihan antara benda mati dan hidup. Jika virus dianggap sebagai benda hidup, hal ini disebabkan virus ….
A. dapat menyebabkan penyakit pada manusia
B. dapat diisolasi menjadi kristal
C. dapat memperbanyak diri pada sel hidup
D. merupakan molekul asam nukleat
E. dinding selnya terdiri dari protein
Pembahasan:
Ciri fisiologi dari makhluk hidup (organisme) antara lain adalah kemampuan untuk berkembang biak (reproduksi). Karena virus dapat memperbanyak diri walaupun hanya dalam sel hidup maka virus dapat dianggap sebagai makhluk hidup.
Ciri-ciri fisiologi dari makhluk hidup selain bereproduksi adalah sebagai berikut:
1). Respirasi (pernapasan), merupakan suatu proses pemecahan senyawa organik kompleks menjadi senyawa yang lebih sederhana dan menghasilkan sejumlah energi.
2). Nutrisi (mengolah zat makanan), makanan diperlukan oleh makhluk hidup untuk menyusun tubuh dan sebagian diubah untuk mendapatkan energi untuk aktivitas hidupnya.
3). Tumbuh dan berkembang. Pertumbuhan merupakan bertambahnya ukuran tubuh mahluk hidup akibat terjadinya pertambahan jumlah sel dan ukuran sel yang menyusun tubuh makhluk hidup. Sedangkan perkembangan merupakan suatu proses menuju tercapainya kedewasaan.
4). Ekskresi, merupakan proses pengeluaran zat-zat sisa metabolisme yang sudah tidak berguna bagi tubuh.
5). Transportasi, merupakan sistem pengangkutan zat-zat yang diedarkan oleh suatu sistem ke seluruh bagian tubuh.
6). Regulasi, merupakan sistem yang mengatur keserasian proses-proses yang berlangsung di dalam tubuh.
7). Iritabilitas, merupakan kemampua~ makhluk hidup untuk menangg~pi rangsangan.
Jawab: C
2. Organisme penyebab penyakit demam berdarah yang timbul di berbagai kota di Indonesia ialah ….
A. Aedes aegypti
B. Bakteri
C. Amoeba
D. Virus
E. Plasmodium
Pembahasan:
Penyakit demam berdarah atau dengue haemorrhagic fever (DHF) disebabkan oleh virus dengue. Virus dengue merupakan virus RNA dan dapat mengaglutinasi (menggumpalkan) sel darah merah. Penyakit ini ditularkan oleh nyamuk Aedes aegypti sebagai vektornya. Hingga saat ini penyakit demam berdarah belum ditemukan vaksin dan obatnya.
Jawab: D
3. Tindakan yang tepat jika terserang influenza adalah ….
A. minum antibiotika
B. cukup istirahat
C. mengkonsumsi makanan bergizi
D. minum vitamin
E. jawaban B. C, dan D benar
Pembahasan:
Influenza adalah penyakit yang disebabkan oleh virus yang menyerang saluran pernapasan bagian atas. Gejalanya batuk, suhu tubuh meningkat, demam, dan nyeri otot. Penggunaan antibiotika tidak efektif untuk melawan penyakit ini, karena antibiotika hanya untuk mematikan bakteri.
Tindakan tepat yang dapat dilakukan adalah dengan meningkatkan daya tahan tubuh sehingga serangan virus tidak berlanjut. Caranya, dengan cukup istirahat, makan makanan bergizi dan mengonsumsi vitamin, terutama vitamin C, baik dari buah dan sayuran segar atau suplemen.
Jawab: E
4. Tindakan yang dapat kamu lakukan dengan teman atau kerabat yang telah didiagnosis sebagai ODHA (orang dengan HIV/AIDS) ialah ….
A. berjabat tangan
B. mencium pipi
C. bertukar sikat gigi
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar
Pembahasan:
Penularan penyakit AIDS terjadi hanya jika terjadi kontak langsung dengan cairan tubuh ODHA. Kontak cairan tubuh ini misalnya melalui hubungan seksual dan darah ODHA. Kontak dengan darah dapat terjadi melalui jarum suntik yang digunakan bersama
ODHA, dari ibu ODHA diturunkan kepada bayi yang dikandungnya, atau menerima transfusi darah dari ODHA. Bertukar sikat gigi pun dapat beresiko menularkan AIDS karena pada saat menggosok gigi dapat saja terjadi luka pada gusi dan mengeluarkan darah. Dengan demikian, selama kulit kita tidak terluka dan ODHA juga tidak memiliki luka terbuka, berjabat tangan dan mencium pipi ODHA tidak akan menularkan AIDS.
Jawab: D
5. Berikut ini adalah peran virus yang dapat bermanfaat bagi manusia, kecuali ….
A. untuk menghasilkan vaksin
B. untuk membuat antitoksin
C. untuk melemahkan bakteri
D. untuk memperkuat bakteri
E. jawaban A dan B benar
Pembahasan:
Sebagian besar virus menyebabkan penyakit pada manusia, hewan dan tumbuhan. Walaupun demikian, virus dapat dimanfaatkan agar dapat berguna bagi manusia. Pemanfaatan ini dilakukan berdasarkan pengetahuan manusia tentang ciri-ciri, sifat, dan daur hidup virus. Misalnya, virus mengalami fase penggabungan dalam daur hidup lisogenik, yaitu DNA virus menyambungkan diri ke DNA bakteri yang diserangnya. Peristiwa ini dimanfaatkan untuk menghasilkan vaksin, antitoksin, dan melemahkan bakteri secara rekayasa genetika.
Untuk membuat antitoksin, DNA virus digabungkan dengan DNA manusia yang mengendalikan sintesis antitoksin. Selanjutnya, gen hasil gabungan tersebut disambungkan ke sel bakteri. Dengan demikian, sel bakteri tersebut mengandung gen manusia penghasil antitoksin. Bakteri ini dipelihara untuk menghasilkan antitoksin yang bermanfaat melawan penyakit manusia. Untuk melemahkan bakteri-bakteri patogen. Akibatnya, bakteri menjadi tidak berbahaya lagi. Untuk menghasilkan vaksin, virus dilemahkan schingga tidak bcrbahaya lagi bagi manusia. Jika vaksin ini diberikan pada manusia , tubuh manusia akan menghasilkan antibodi untuk melawan virus yang telah dilemahkan tersebut.
Jawab: D

PERBEDAAN DIKOTIL DAN MONOKOTIL

1. Bentuk akar
- Monokotil : Memiliki sistem akar serabut
- Dikotil : Memiliki sistem akar tunggang
2. Bentuk sumsum atau pola tulang daun
- Monokotil : Melengkung atau sejajar
- Dikotil : Menyirip atau menjari
3. Kaliptrogen / tudung akar
- Monokotil : Ada tudung akar / kaliptra
- Dikotil : Tidak terdapat ada tudung akar
4. Jumlah keping biji atau kotiledon
- Monokotil : satu buah keping biji saja
- Dikotil : Ada dua buah keping biji
5. Kandungan akar dan batang
- Monokotil : Tidak terdapat kambium
- Dikotil : Ada kambium
6. Jumlah kelopak bunga
- Monokotil : Umumnya adalah kelipatan tiga
- Dikotil : Biasanya kelipatan empat atau lima
7. Pelindung akar dan batang lembaga
- Monokotil : Ditemukan batang lembaga / koleoptil dan akar lembaga / keleorhiza
- Dikotil : Tidak ada pelindung koleorhiza maupun koleoptil
8. Pertumbuhan akar dan batang
- Monokotil : Tidak bisa tumbuh berkembang menjadi membesar
- Dikotil : Bisa tumbuh berkembang menjadi membesar
Tumbuhan monokotil dikelompokkan menjadi 5 suku, yaitu:
Rumut-rumputan (Graminae), ex : jagung, padi
Pinang-pinangan (Palmae), ex : kelapa, sagu
Pisang-pisangan (Musaceae), ex : pisang ambon, raja
Anggrek-angrekan (Orchidaceae), ex : anggrek, vanili
Jahe-jahean (Zingiberaceae), ex : jahe, kunyit
Tumbuhan dikotil dikelompokkan menjadi 5 suku, yaitu:
1. Jarak-jarakan (Euphorbiaceae), ex : jarak, ubi, karet
2. Polong-polongan (Leguminoceae), ex : pete, kacang
3. Terung-terungan (Solanaceae), ex : terong, cabe, tomat
4. Jambu-jambuan (Myrtaceae), ex : jambu biji, jambu air
5. Komposite (Compositae), ex : bunga matahari

KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI

Apabila Anda mendengar kata “Keanekaragaman”, dalam pikiran anda mungkin akan terbayang kumpulan benda yang bermacam-macam, baik ukuran, warna, bentuk, tekstur dan sebagainya. Bayangan tersebut memang tidak salah. Kata keanekaragaman memang untuk menggambarkan keadaan bermacam-macam suatu benda, yang dapat terjadi akibat adanya perbedaan dalam hal ukuran, bentuk, tekstur ataupun jumlah. Sedangkan kata “Hayati” menunjukkan sesuatu yang hidup. Jadi keanekaragaman hayati menggambarkan bermacam-macam makhluk hidup (organisme) penghuni biosfer.
Keanekaragaman hayati disebut juga “Biodiversitas”. Keanekaragaman atau keberagaman dari makhluk hidup dapat terjadi karena akibat adanya perbedaan warna, ukuran, bentuk, jumlah, tekstur, penampilan dan sifat-sifat lainnya. Sedangkan keanekaragaman dari makhluk hidup dapat terlihat dengan adanya persamaan ciri antara makhluk hidup. Untuk memahami konsep keseragaman dan keberagaman makhluk hidup pergilah Anda ke halaman sekolah. Amati lingkungan sekitarnya! Anda akan menjumpai bermacam-macam tumbuhan dan hewan. Jika Anda perhatikan tumbuhan-tumbuhan itu, maka Anda akan menemukan tumbuhan-tumbuhan yang berbatang tinggi, misalnya: palem, mangga, beringin, kelapa. Dan yang berbatang rendah, misalnya: cabe, tomat, melati, mawar dan lain-lainnya. Ada tumbuhan yang berbatang keras, dan berbatang lunak. Ada yang berdaun lebar, tetapi ada pula yang berdaun kecil, serta bunga yang berwarna-warni. Begitu pula Anda akan menemukan tumbuhan-tumbuhan yang memiliki kesamaan ciri seperti: tulang daun menyirip atau sejajar, sistem perakaran tunggang atau serabut, berbiji tertutup atau terbuka, mahkota bunga berkelipatan 3 atau 5 dan lain-lain.
Begitu pula pada hewan-hewan yang Anda temukan, terdapat hewan-hewan yang bertubuh besar seperti kucing, sapi, kerbau, dan yang bertubuh kecil seperti semut serta kupu-kupu. Ada hewan berkaki empat, seperti kucing. Berkaki dua seperti ayam. Berkaki banyak seperti lipan dan luwing. Juga akan tampak burung yang memiliki bulu dan bersayap.
Di samping itu, Anda juga akan menemukan hewan yang hidupnya di air seperti: ikan mas, lele, ikan gurame. Dan hewan-hewan yang hidup di darat seperti kucing, burung dan lain-lain. Ada hewan yang tubuhnya ditutupi bulu seperti burung, ayam. Ada yang bersisik seperti ikan gurame, ikan mas, dan ada pula yang berambut seperti kucing, kelinci dan lain-lain.
Dari hasil pengamatan atau observasi di halaman sekolah, Anda telah menemukan adanya keseragaman dan keberagaman pada makhluk hidup.
Untuk lebih memahami uraian diatas, cobalah Anda kerjakan kegiatan praktikum berikut:
1. TINGKAT KEANEKARAGAMAN HAYATI
Keanekaragaman hayati tidak saja terjadi antar jenis, tetapi dalam satu jenis pun terdapat keanekaragaman. Adanya perbedaan warna, bentuk, dan ukuran dalam satu jenis disebut variasi.
Untuk mendapatkan gambaran yang lebih jelas tentang tingkatan keanekaragaman hayati, simak uraiannya berikut ini:
1. Keanekaragaman Hayati Tingkat Gen
Apa yang dimaksud dengan keanekaragaman hayati tingkat gen? Untuk menemukan jawaban ini, cobalah amati tanaman bunga mawar. Tanaman ini memiliki bunga yang berwarna-warni, dapat berwarna merah, putih atau kuning. Atau pada tanaman mangga, keanekaragaman dapat Anda temukan antara lain pada bentuk buahnya, rasa, dan warnanya.
Demikian juga pada hewan. Anda dapat membandingkan ayam kampung, ayam hutan, ayam ras, dan ayam lainnya. Anda akan melihat keanekaragaman sifat antara lain pada bentuk dan ukuran tubuh, warna bulu dan bentuk pial (jengger).
Keanekaragaman warna bunga pada tanaman mawar. Bentuk, rasa, warna pada buah mangga, serta keanekaragaman sifat, warna bulu dan bentuk pial pada ayam, ini semua disebabkan oleh pengaruh perangkat pembawa sifat yang disebut dengan gen. Semua makhluk hidup dalam satu spesies/jenis memiliki perangkat dasar penyusun gen yang sama. Gen merupakan bagian kromosom yang mengendalikan ciri atau sifat suatu organisme yang bersifat diturunkan dari induk/orang tua kepada keturunannya.
Gen pada setiap individu, walaupun perangkat dasar penyusunnya sama, tetapi susunannya berbeda-beda bergantung pada masing-masing induknya. Susunan perangkat gen inilah yang menentukan ciri atau sifat suatu individu dalam satu spesies.
Apa yang menyebabkan terjadinya keanekaragaman gen? Perkawinan antara dua individu makhluk hidup sejenis merupakan salah satu penyebabnya. Keturunan dari hasil perkawinan memiliki susunan perangkat gen yang berasal dari kedua induk/orang tuanya. Kombinasi susunan perangkat gen dari dua induk tersebut akan menyebabkan keanekaragaman individu dalam satu spesies berupa varietas-varietas (varitas) yang terjadi secara alami atau secara buatan.
Keanekaragaman yang terjadi secara alami adalah akibat adaptasi atau penyesuaian diri setiap individu dengan lingkungan, seperti pada rambutan. Faktor lingkungan juga turut mempengaruhi sifat yang tampak (fenotip) suatu individu di samping ditentukan oleh faktor genetiknya (genotip). Sedangkan keanekaragaman buatan dapat terjadi antara lain melalui perkawinan silang (hibridisasi), seperti pada berbagai jenis mangga.

Manfaat Bakteri

1. Escherichia coli
Pembusukan makanan
2. Rhizobium leguminosarum
Bersimbiosis dengan polongan, mengikat Nitrogen
3. Lactobacillus bulgaricus
Pembuatan Yogurt
4. Acetobacter xylinum
Pembuatan nata de coco
5. Lactobacillus casei
Pembuatan Keju
6. Methanobacterium
Pembuatan Biogas
7. Streptomyces griceus
Pembuatan Antibiotik streptomisin
Manfaat Bakteri

Bakteri Penyebab Penyakit
1. Corynebacterium diphteriae
Dipteri
2. Mycobacterium tuberculosis
TBC
3. Neissheria gonnorhoeae
Kencing nanah / Gonorhoe
4. Treponema pallidum
Sifilis
5. Vibrio cholerae
Kolera
6. Salmonella thypii
Thypus
7. Shigella dysentriae
Disentri
8. Bordetella perfusis
Batuk rejan
Bakteri Penyebab Penyakit

Kumpulan Soal Biologi

1. Ilmu yang mempelajari tentang hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya (Ekologi)
2. Ilmu urai tubuh, ilmu yg mempelajari tentang bagian – bagian tubuh (anatomi)
3. Ilmu yang mempelajari perubahan makhluk hidup dalam jangka panjang (evolusi)
4. Ilmu yang mempelajari tentang Bentuk atau ciri luar organisme (morfologi)
5. Ilmu yang mempelajari tentang jaringan (histologi)
6. Apakah manfaat dari kultur jaringan (perbanyakan klon)
7. Terjadinya spesies baru dari spesies lain dimungkinkan karena adanya (rekayasa Genetik)
8. Embriologi yang mempelajari berbagai perbandingan perkembangan individu mulai dari zigot hingga dewasa dan mati dikenal dengan nama (Ontogeni)
9. Termasuk ke dalam ordo apakah tumbuhan Pinus merkusii (Pinales)
10. Berdasarkan teori evolusi, makhluk hidup sekarang merupakan hasil evolusi makhluk hidup zaman purba, hal itu di dukung dengan diketemukannya fosil purba. Ilmu yang mempelajari tentang fosil disebut (Paleontologi)
11. Ilmu yang paling mendasari bioteknologi rekayasa genetik adalah (bioteknologi modern)
12. Studi tentang penggunaan penerapan proses biologi secara terpadu yang meliputi proses bioimia, mikrobiologi, rekayasa komia untuk bahan pangan dan peningkatan kesejahteraan manusia adalah (bioteknologi)
13. Jika anda ingin mengetahui tingkah laku burung merpati saat membuat sarang, mencari pasangan dan melindungi anaknya. Maka anda dapat memanfaatkan ilmu (ornitologi)
14. Cloning merupakan kontroversi dalam bidang bioteknologi. Cloning merupakan rekayasa pada tingkat (sel)
15. Varanus comodoensis Is di Pulau Komodo terpilih sebagai salah satu 7 keajaiban dunia. Biodiversitas pulau komodo merupakan kawasan pelestarian alam berupa (Taman Nasional)
16. Penyakit kusta, sudah lama diketahui penyebab dan cara penyembuhannya, berkat perkembangan penelitian pesat di bidang (bakteriologi)
17. Adaptasi adalah contoh kegiatan makhluk hidup dalam melakukan (respon terhadap rangsang)
18. Makhluk hidup tidak mengalami keracunan zat sisa karena di dalam tubuhnya terjadi proses (ekskresi)
19. Energi yang timbul di dalam tubuh hewan dihasilkan dari kegiatan (respirasi)

 

VIRUS

20. Virus yang menyebabkan influenza (Ortho myxovirus)
21. Virus yang menyebabkan Flu burung (HSN1)
22. Virus yang menyebabkan Menyerang tanaman jeruk (CVPD)
23. Virus yang menyebabkan Daun menggulung pada tembakau, lobak, kapas adalah (TYMV)
24. Virus yang menyebabkan Tumor pada ternak (Polyoma)
25. Virus merupakan metaorganisme yang mempunyai ukuran lebih kecil dari bakteri. Asam Nukleatnya terdiri dari (ADN/ARN)
26. Virus dianggap makhluk hidup karena (Tubuhnya mengandung asam nukleat yang dilapisi protein)
27. Untuk membiakkan virus, kultur yang paling sesuai adalah (Embrio ayam hidup)
28. “Corona virus” menyebabkan penyakit (SARS/severe Acute Respiratory Syndrome)
29. 2 orang ilmuan yang menemukan virus penyerang bakteri yang menyebabkan bakteri lisis (Pecah) adalah (Twort dan d’Herelle)
30. Bagian pada virus yang digunakan untuk melekatkan diri pada badan sel yang diserangnya adalah bagian (Ekor)

 

BAKTERI

31. Kandungan spesifik dinding sel bakteri adalah (peptidoglikan)
. Bakteri pengikat nitrogen yang hidup bersimbiosis dengan polong-polongan adalah (Rhizobium)
33. Bakteri mempunyai plasmid yang merupakan (polinukleotida)
34. Bintil akar pada tanaman polong-polongan terbentuk akibat adanya asosiasi akar dengan bakteri (Rhizobium)
35. Berdasarkan habitatnya, archaebacteria dikelompokkan menjadi 3 yaitu (Methanogen, halofilthermoasidofil)
36. Cyanobacteria yang digunakan dalam produksi makanan bergizi tinggi adalah (Spirulina)
37. Bakteri yang bersimbiosis dalam rumen herbivora untuk membantu fermentasi selulosa adalah (Methanobacterium)
38. Tiga Mode rekombinasi genetik pada bakteri adalah (transformasi, transdukdsi dan konjugasi)
39. Vaksin DPT berfungsi untuk mencegah penyakit (difteri, pertusis dan tetanus)
40. Bakteri yang merugikan karena dapat merusak makanan dalam kaleng adalah (Clostridium botulinum)
41. Bakteri yang merugikan karena dapat menyebabkan tifes adalah (Samonella typhi)
42. Bakteri yang merugikan karena dapat menyebabkan penyakit bengkak pada rahang sapi adalah (Actynomyces bovis)
43. Bakteri yang merugikan karena dapat menyebabkan busuk pada daun labu (Erwina tracheiphila)

 

PROTISTA

44. Oeganisme eukariotik, organel bermembran, yang anggotanya bukan hewan, tubuhan, jamur, dan prokariotik. Semua uniseluler dan mempunyai inti jelas adalah ciri-ciri dari kingdom (protista)
45. Myxomycotina dan oomycotina tidak dimasukkan dalam kingdom fungi tetapi masuk dalam kingsom protista. Hal ini disebabkan (struktur tubuh dan cara reproduksinya berbeda)
46. Bersamaan dengan keluarnya cairan ludah nyamuik saat mengisap darah manusia, maka ada kemungkinan Plasmodium masuk ke dalam tubuh manusia, yaitu dalam bentuk (Sporozoid)
47. Fertilisasi antara makrogamet dan mikrogamet plasmodium penyebab malaria berlangsung dalam (lambung nyamuk)
48. Pigmen yang terdapat pada Chrysophyta adalah (kloroplas dan karoten)
49. Pigmen yang terdapat pada Phaeophyta adalah (fukosantin)
50. Pigmen yang terdapat pada rhodophyta adalah (klorofil,fikoeritrin, dan fikosianin)
51. Dasar pengelompokkan subdivisio Myxomycotina adalah (tubuh vegetatif berupa plasmodium yaitu protoplasma tanpa dinding dan berinti banyak)
52. Habitatnya di air laut, air tawar, atau tempat basah. Alga ini kemungkinan dapat dipakai sebagai sumber makanan baru. Termasuk Cholophyta adalah (Chorella)
53. Stadiumvegetatif Myxomycotina adalah (fese plasmodium)
54. Spora asexual oomycotina adalah (zoospora)

 

JAMUR

55. Jamur merang Volvoriella volvacea yang tubuh buahnya dapat dimakan, membawa basidiosporanya pada bagian (bilah bawah tudung)
56. Sel fungi bersifat? (eukariotik)
57. Bagian jamur merang yang dimakan beruoa (basidiokarp)
58. Rhizopus oryzae menghasilkan spora haploid yang tumbuh menjadi hifa haploid, sedangkan pada fase tertentu terjadi konjugasi hifa yang menghasilkan (Zigospora)
59. jika kita memakan jamur merang sebenarnya kita memakan miselium yang bersifat (dikariotik)
60. Jamur multiseluler tersusun atas rangkaian sel-sel yang membentuk benang dengan septa atau tanpa septa disebut? (hifa)
61. Fungsi Mikoriza pada fungi? (mampu meningkatkan kapasitas penyerapan nutrien dari akar tanaman)
62. Dengan alat reproduksi, misalnya konidium reproduksi jamur uniseluler secara seksual membentuk? (spora askus/askuspora)
63. Reproduksi jamur multiseluler secara seksual dengan peleburan inti jantan dan betina, akhirnya membentuk? (spora askus atau spora basidium)
64. Struktur tubuh Zygomycotina terdiri dari (stolon, rhizoid dan sporangiofor)
65. Askup pada Ascomycotina yang askorpnya seperti botol dengan leher dan memiliki ostiulum disebut (Peritesium)
66. Askup pada Ascomycotina yang askorpnya seperti bola tanpa ostiulum disebbut (kleistotesium)
67. Ascomycotina berdasarkan adanya macam-macam askus dibedakan menjadi 3 kelas yaitu (Hemiascomycetes, Olectomycetes, pyrenomycetes)
68. Belum dikenal pembiakan generatif, pembiakan secara vegetatifnya dapat membentuk blastospora (berbentuk tunas), arthrospora pada benang hifa dan konidia adalah ciri dari (Deuteromycotina)
69. Memiliki basidiokarp yang di dalamnya terdapat basidium, kecuali jamur api(Ustilago scitamiena) dan jamur karat (Puccinia tueitessi) adalah salajh satu ciri dari (Basidiomycotyna)
70. Jamur merupakan Tallophyta eukariotik. Dinding selnya tersusun dari (Glukan, Mannan, Kitin)

 

PRINSIP-PRINSIP KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

71. hewan yang pencernaannya berlangsung secara intraseluler dalam koanosit tergolong dalam filum (porifera)
72. ada 2 macam bentuk polip Obelia sp. Polip yang berfungsi untuk reproduksi disebut (gonangium)
73. sel penyengat yang terdapat pada coelenterata disebut (Knidosit)
74. suatu hewan yang hidupnya mengepung di permukaan laut, pada waktu dipegang menyebabkan rasa gatal. Hewan tadi termasuk filum (Coelenterata)
75. pada daur hidup aurelia, stadium dengan ciri-ciri berenang bebas, mempunyai silia, dan tidak bertentakel dinamakan (planula)
76. hewan yang tidak mempunyai alat pencernaan makanan termasuk kelompok (Cestoda)
77. Cacing dengan bentuk tubuh seperti daun dan dilengkapi dengan alat isap ventral termasuk dalam kelas (Trematoda)
78. Hewan dengan ciri tubuh bersegmen, bentuknya bilateral simetris, tidak memiliki saluran pencernaan, tubuhnya ditutupi kutikula dan tidak bersilia, dan setiap segmen dijumpai alat reproduksi jantan dan betina. Ciri tersebut dimiliki kelas (cestoda)
79. Katak dan ayam adalah satu filum, tetapi memiliki kelas berbeda. Hal tersebut disebabkan (jumlah ruang jantung berbeda)
80. Takson terendah yang mendudukkan manusia dan orang utan pada kedudukan yang sama adalah (hamili)
81. Manfaat klasifikasi bagi kepantingan manusia adalah (memudahkan untuk mempelajarinya, dapat mengetahui hubungan kekerabatannya)
82. Serangga bersayap dua, tipe mulut menghisap metamorfosis sempurna, menjadi vektor demam berdarah, termasuk ordo (diptera)

 

KEANEKARAGAMAN HAYATI

83. Kelompok burung seperti merpati, bebek, dan ayam merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat (jenis/ spesies)
84. Variasi mangga seperti manalagi, golek, dan arum manis merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat (Gen)
85. Untuk menghitung kepadatan populasi kelinci pada waktu tertentu di padang savana, selain menghitung jumlah kelinci, perlu diketahui pula (Laju kelahirannya)
86. Koloni rayat terdiri dari macam-macam individu, masing-masing mempunyai tugas tertentu. Koloni rayap tersebut merupakan suatu (Populasi)
87. Secara teoritis, suatu pulau akan memiliki kekayaan jenis paling besar bila pulau tersebut (besar dan dekat daratan utama)
88. Adaptasi tumbuhan terhadao lingkungannya dengan cara menekan pertumbuhan daun tetapi memacu pertumbuhan akar, terdapat pada habitat (gurun)
89. Berdasarkan kategorinkehidupan pada ekosistem perairan, hewan yang aktif berenang tanpa terpengaruh oleh arusnair dinamakan (nekton)
90. Pada ekosistem laut, daerah dengan komponen biotik tingkat produsen paling banyak adalah daerah (fotik)
91. Keanekaragaman hayati merupakan keseluruhan penampakkan tiap jenis. Hal tersebut didasarkan pada (interaksi genetik dan lingkungan)
92. Hal yang mendasari terjadinya keanekaragaman gen adalah (struktur gen berbeda)
93. Kelapa dipantai dan siwalan di gunung merupakan keanekaragaman tingkat (ekosistem)

 

PLANTAE

94. Protozoa penyebeb penyakit tidur di afrika termasuk kedalam (Flagellata)
95. Jika spora lumut pada fase sporofit jatuh di tempat yang sesuai untuk hidupnya,maka spora tersebut akan tumbuh menjadi (Protonema)
96. Tumbuhan lumut yang sehari-hari tampak berwarna hijau adalah bagian (sporofit)
97. Spagnum yang biasa ditemukan di daerah pegunungan digolongkan dalam kelas (Musci)
98. Kenapa lumut hati mempunyai struktur yang hygromorf (karena kebanyakan hidup di tempat-tempat basah)

 

EKOSISTEM

99. Berdasarkan kebiasaan hidup pada ekosistem perairan, hewan yang aktif berenang tanpa terpengaruh oleh arus air dinamakan (nekton)
100. Organisme yang hidup di dalam suatu ekosistem perairan dapat merupakan (bentos)
101. Makhluk hidup dan faktor abiotik pada suatu lingkungan merupakan satu kesatuan yang disebut (ekosistem)
102. Suatu bioma ditandai denngan : pohon kerdil, terdapat linchens, tumbuh semusim yang bunganya menyolok. Bioma yang dimaksud adalah (tundra)
103. Adaptasi tumbuhan terhadap lingkungannya dengan cara menekan pertumbuhan daun, tetapi memacu pertumbuhan akar, terdapat pada habitat (gurun)
104. Pemberian nama bioma didasarkan atas (vegetasi dominan)
105. Bila populasi satu menghasilkan zat yang dapat menghalangi tumbuhnya popilasi lain disebut (Alelopati)
106. Rangkaian perubahan mulai dari ekossistem tanaman perintis hingga mencapai ekosistem klimak adalah pengertian dari (suksesi)

 

PENCEMARAN DAN PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP

107. Hewan yang digunakan sebagai indicator adanya pencemaran air adalah (kolioform)
108. Polutan penyebab hujan asam adalah (CO2 dan sulfur)
109. Secara umu gangguan terhadap keseimbangan alam lingkungan karena adanya polutan desebut dengan (polusi)
110. Hewan yang digunakan sebagai indicator adanya pencemaran yang terjadi pada waktu lampau adalah (Clostridium)
111. Hewan yang digunakan sebagai indicator adanya pencemaran kolam renang selain Staphylococcus aureus adalah (Pseudomonas)

Hama dan Penyakit pada tanaman

Ringkasan Materi
Hama adalah hewan yang merusak tanaman  atau hasil tanaman karena aktivitas hidupnya. Contohnya : hama wereng.
Contoh hama :

• Ulat penggerek (Tryporyza innotata) merusak tanaman padi.
• Wereng coklat (Nilaparvata lugens) menyerang tanaman padi.
• Kutu loncat merusak tanaman lamtoro
• Ulat kupu artona merusak tanaman kelapa.
• dll

Penyakit pada tanaman adalah  gangguan pada tanaman yang disebabkan oleh mikroorganisme (virus, bakteri, protozoa  dll).
Contoh penyakit :

• CVPD=Citrus Vein Phoem Degeneration). Penyakit disebabkan virus, menyerang tanaman jeruk;
• TMV=Tobacco Mosaic Virus. Penyakit disedabkan virus menyerang tanaman tembakau
• Penyakit rebah kecambah disebabkan jamur Pythium.
• Phytophtora infestans , jamur yang menyerang tanaman kentang.
• Pseudomonas cattleyas, bakteri yang menyerang tanaman anggrek.
• Ustilago maydis, jamur yang menyerang tanaman jagung

Langkah-langka yang harus dilakukan agar  tumbuhan tidak terserang penyakit  diantaranya adalah dengan  penggunaan pestisida. Penggunaan pestisida dapat dilakukan berdasarkan  pertimbangan hal-hal berikut :

• Pestisida biologi disesuaikan dengan jenis hama yang menyerang.
• Pestisida harus selektif yaitu  untuk hama atau penyakit yang menyerang jenis  tanaman tertentu.
• Formulasi pestisida harus sesuai , misalnya hama yang masuk ke dalam bunga kurang cocok jika digunakan penyemprotan, namun lebih efektif jika  berbentuk kabut sehingga mudah masuk ke dalam  bunga.
• Pestisida sistemik akan lebih efektif karena larva yang baru menetas akan makan daun, maka akan matiu karena  bahan aktif yang ada  tumbuhan akan  meracubi hama tersebut.

PENGENDALIAN/PEMBERANTASAN HAMA
Secara kimiawi
Dengan menggunakan zat kimia pembasmi hama yaitu pestisida.
Contoh pestisida :

• Insektisida  : untuk memberantas serangga
• Larvasida : untuk memberantas larva (ulat)
• Fungisida : untuk membrantas jamur
• Algasida : untuk memberantas ganggang.

DAMPAK NEGATIF PESTISIDA

• Menyebabkan kematian hewan lain yang sebenarnya bermanfaat bagi manusia.
• Jika masuk dalam bahan makanan dapat    bersifat racun.
• Dapat merusak keseimbagan ekosistem (alam)

SECARA BIOLOGI
Menggunakan predator alami atau makhluk hidup pemangsa hama tanaman.
Contohnya  :

• Ulat kupu artona dimangsa lebah.
• Kutu loncat dimangsa semut rangrang
• Tikus dimangsa burung hantu.
• Gulma diberantas dengan kutu daun

Gulma adalah  ta naman pengganggu tanaman budidaya. Biasanya gulma tumbuh liar  dan berkembang pesat sehingga tanaman budidaya terhambat  dan menyebabkan  kerugian .
Cara memberantas gulma :

• Cara tradisional dengan  mencabuti secara langsung
• Cara modern dengan menggunakan pestisida.

Selain diberantas dengan cara- cara yang diatas, dapat pula di berantas dengan memutus daur hidupnya, misalnya sebagai berikut:
a. Mengatur putaran tanam ( rotasi tanaman), jagung- padi- kedelai, dan seterusnya
b. Menanam padi varietas unggul tahan wereng ( VUTW )
c. Mengkarantinakan hewan, buah- buahan, dan buji- bijian yang di impor dari negara
    lain
d. Menyebarkan serangga jantan mandul hasil radiasi untuk menghambat
    perkembangbiakan hama  serangga


Ringkasan Materi bio kelas 8
Pendahuluan
Perhatikan gambar tumbuhan putri malu (Mimosa pudica) di bawah ini.


Tumbuhan ini umumnya tumbuh di antara rumput-rumputan. Mungkin secara tidak sengaja, kalian pernah menyentuhnya. Apakah yang terjadi pada daun-daun tumbuhan tersebut setelah tersentuh? Tumbuhan putri malu akan segera mengatupkan daunnya satu per satu. Mengatupnya daun-daun putri malu setelah tersentuh merupakan salah satu ciri makhluk hidup (organisme) yang ditunjukkannya, yaitu bergerak. Gerak yang terjadi pada tumbuhan disebabkan oleh adanya rangsangan yang diterimanya, baik dari faktor dalam maupun dari faktor luar. Gerak ini terjadi dengan sangat lambat, tetapi memberikan petunjuk pula bahwa tumbuhan memiliki kemampuan untuk menanggapi rangsangan atau memberikan reaksi terhadap rangsangan yang diterimanya (iritabilitas). Pada tumbuhan putri malu tersebut, rangsangan yang diterimanya adalah sentuhan. Sentuhan menyebabkan terjadinya respon pada tumbuhan, berupa gerakan mengatupkan daun-daunnya. Ada berbagai macam pengaruh rangsangan yang diterima dan direspon oleh tumbuhan. Inilah yang akan kita pelajari pada bahasan ini

GERAK PADA TUMBUHAN

• IRITABILITAS adalah kemampuan makhluk hidup  menanggapi rangsangan  atau memberikan reaksi terhadap rangsangan.
• Walaupun tidak mempunyai alat indra sebagai penerima rangsang , tumbuhan  mampu  menanggapi  rangsangan-rangsangan  cahaya, gaya tarik bumi,  air, sentuhan , zat kimia, dan suhu.
• Sebagai makhluk hidup , tumbuhan juga dapat bergerak, walupun  gerakannya tidaklah sebebas  hewan dan manusia.
• Gerak pada tumbuhan dibedakan menjadi 3 yaitu :
  • GERAK HIGROSKOPIS
  • GERAK ESIONOM (terdiri dari gerak nasti, gerak tropisme dan gerak taksis)
  • GERAK ENDONOM

keterangan
GERAK HIGROSKOPIS

• • Gerak higroskopis adalah gerak bagian tumbuhan yang disebabkan oleh perubahan kadar air.
    • Contoh gerak higroskopis adalh :
    • Pecahnya kulit buah polong-polongan pada tubmuhan lamtoro,  kembang merak dan kacang buncis.
    • Membukanya sporangium tumbuhan lumut dan tumbuhan paku untuk mengeluarkan spora.
• GERAK ENDONOM/ GERAK AUTONOM
  • Gerak endonom adalah gerak bagian tumbuhan yang tidak di,ketahui penyebabnya atau dipengaruhi factor sdari dalam tumbuhan itu sendiri.
    • Contoh gerak endonom adalah : gerakkan sitoplasma pda sel tumbuhan

Gerak esionom adalah gerak tumbuhan yang dipengaruhi oleh  rangsangan dari luar  tumbuhan.
Gerak esionom dibedakan menjadi 3 yaitu Gerak nasti, gerak tropisme dan gerak taksis
Perhatikan table  berikut untuk memahami penggolongan gerak esionom

	G  E  R  A  K          E  S  I  O  N  O  M
Artinya	GERAK NASTI adalah gerak bagian tubuh tumbuhan  sebagai tanggapan  yerhadap rangasnagan dari luar  yang tidak dipengaruhi oleh arah fdatangnya rangsangan	GERAK TROPISME adalah gerak  bagian tubuh tumbuhan sebagai tanggapan terhadap rangsangan dengan arah gerak yang ditentukan oleh  rangsangan itu	GERAK TAKSIS adalah gerak pindah tempat yang dilakukan oleh organisme atau bagian dari tumbuhan
Macamnya	TigmonastiNiktinastiFotonastiNasti kompleksTermonasti	FototropismeGeotropismTigmotropismeHidrotropismekemotropisme	Fototaksiskemotaksis

Perhatikan table berikut untuk mempelajari macam-macam gerak esionom.

No	Macam gerak	Artinya	Contohnya
1	TIGMONASTIatauSEISMONASTI	Gerak nasti yang rangsangannya adalah sentuhan	Gerak menutupnya daun putri malu (Mimosa pudica) karena sentuhan
			Gerak tumbuhan venus menangkap serangga
2	NIKTINASTI	Gerak nasti yang rangsangannya adalah  suasana gelap (sore/malam)	Gerak menutupnya daun-daun majemuk tumbuh-tumbuhan polong-polongan , seperti, lamtoro, kembang merak. Juga tumbuhan blimbing
3	FOTONASTI	Gerak nasti yang rangsangannya adalah  cahaya	Gerak membuka dan menutupnya  bunga pukul empat (Mirabilis jalapa)
4	NASTI KOMPLEKS	Gerak nasti yang disebabkan oleh factor-faktor cahaya, suhu, zat kimia dan air	Gerak membuka dan menutupnya stomata
5	TERMONASTI	Gerak nasti yang disebabkan  oelh rangsangan suhu	Mekarnya bunga tulip di musim semi
6	FOTOTROPISME	Gerak tropisme yang disebabkan rangsangan cahaya	Gerak tumbuh ujung batang kea rah cahayaGerak bunga matahari ke arah cahaya matahari.
7	GEOTROPISME	Gerak tropisme yang disebabkanRangsangan gaya tarik bumi(Gravitasi)	Gerak tumbuh ujung akar ke pusat bumi(geotropism positif)Gerak akar napas tumbuhan bakau(geotropism negative)
8	TIGMOTROPISME	Gerak tropisme yang disebabkan rangsangan sentuhan sehingga sulur (bagian tumbuhan) membelit/ melilit	Gerak membelit atau melilitnya sulur  (tanaman anggur atau tanaman ketimun)tumbuhan pada batang kayu di dekatnya
9	HIDROTROPISME	Gerak tropisme yang disebabkan rangsangan air	Gerak tumbuh ujung akar menuju ke  tempat yang basah
10	KEMOTROPISME	Gerak tropisme yang disebabkan rangsangan zat kimia	Gerak akar  menuju zat makanan (kemotropisme positif)Gerak akar menjauhi racun(kemotropisme negative)
11	FOTOTAKSIS	Gerak taksis yang dipengaruhi oleh rangsangan cahaya	Gerak kloroplas menuju sisi sel yang terkena cahayaGerak ganggang hijau (Euglena) kearah cahaya
12	KEMOTAKSIS	Gerak taksis yang dipengaruhi oleh rangsangan zat kimia	Gerak sel sperma menuju pada sel telur karena ovum mengeluarkan zat kimia pada peristiwa pembuahan (fertilisasi), pada tumbuhan lumut dan tumbuhan paku.

Soal Bahasa Inggris SMP beserta Pembahasan

Di bawah postingan ini juga udah disediain kunci jawaban serta pembahasannya. Semoga bermanfaat ya. 

Perhatikan teks dibawah ini :
How to make New Folder
What you need :
- Computer sets
- Your documents
The instructions :
1. Click start, usually located on the left bottom of the monitor
2. Place the pointer on program
3. Place the pointer on window explorer and click
4. Find the document folder on the left side column of the window explorer
5. Move the pointer to my documents and double click on it
6. Move the pointer to file and click
7. Move the pointer to New
8. Move the pointer to folder and click
9. Type in the name of your new folder and press return or enter. You have made a new folder

1. What do we need if we want to create a new folder?
a. Money and flashdisk
b. The documents and flashdisk
c. Computer sets and documents
d. Computer sets and flashdisk

2. What is the third step if we want to create a new folder?
a. Place the pointer on window explorer
b. Move the pointer to new
c. Place the pointer on program
d. Move the pionter to my documents and double click on it

3. Find it on the left side column of the windows explorer. What does the underlined word refers to?
a. Folder
b. Document folder
c. Double click
d. Start menu

4. Where can we find computer set?
a. Goal
b. Steps
c. Materials
d. Methods

Biggest Band Show “ Andi Rianto Band”
Held : Saturday, December 30
Time : 07.00 p.m – 11.00 p.m
Place : Sarbini hall
We present the famous singers :
- Krisdayanti
- Ruth Sahanaya
- Titi DJ
Tickets : Rp. 150.000/adult
Rp. 100.000/child
For entrance tickets, please call :
Reza : (021) 3267455
Ira : 085959617331

5. What does the passage tell us about?
a. Entrance tickets
b. Tiket Price
c. Ticket sellers
d. A band show

6. When will the show be held?
a. In the morning
b. In the afternoon
c. On Sunday
d. In the evening

7. We present the famous singers.
the underlined word refers to…….
a. The readers
b. The writer
c. The organizer
d. Th singer

Player. I was really happy to have it because it had many functions especially I could listen to the music clearly. Besides, it could record our voice, so I recorded my voice when I practiced speaking english.Finally, I could save the data on it or transfor to a computer.
My MP3 player is easy to operate i just touch the button what I want to choose. Take for st example: if i want to listen to the music I choose the music menu, and then touch the play button. To select the songs only move the cursor to the left or to the right and the song will change fast.
I’m sure y ou are interested in it, because it has many other functions.
Love,
Karina

15. what kind of the text is it?
a. announcement
b.personal letter
c. letter
d. advetisement

16. the purpose of the letter is to……
a. retell events
b. persuade readers
c. show happiness
d. share am using stories

17. Who is the sender of the letter?
a. teacher
b. love
c. Vina
d. karina

KEEF OF THE GRASS
20. This notice means that we……
a. should walk on the grass
b. must not cut the grass
c. are not allowed to step and sit on the grass
d. are allowed to step on the grass

24. Mr. Amin : Do you mind having dinner at my house this evening?
Mr. Joni : That sounds good
Mr. Amin : Are you sure?
Mr. Joni : …………………
a. I’m postive
b. I’m afraid i can’t
c. No, I can’t
d. Fine

25. Mira : Ton, are you sure that we are going to have english test tomorrow?
Toni : …….. Mrs. Ani has told it many time.
a. I hope so
b. I agree with that
c. I’m certain
d. I don’t thing so

26. Budi : Look An! The weather is cloudy, do you thing it will rain soon?
Ani : I don’t thing so. I am ……….. because the sun is still shining
a. Sure
b. Doubt
c. Certaintly
d. Doubtful

27. Dony : Do you know where did Ali go? I want to see him
Wati : He went to buy some food at Yogya store. …….. He will come soon because he just went out in a few minutes
a. I doubt
b. I’m Sure
c. I’m certain
d. I am doubt

28. Mother : Look at the ships!
Anisa : Wow! ……. They’re the biggest ships I’ve ever seen
a. What a big ship!
b. What big is the ship!
c. How a big ship is it!
d. What big ship they’re

29. Teacher : well,boys and girls, here’s the bus for you.
Aditya :………. it’s air-conditioned and has a reclining seats as well as TV.
a. How comfortable is it!
b. Which bus is comfortable!
c. W hat a comfortable bus!
d. What’s a real bus!

30. Iwan : I’ve got a good news! Our government has launched the rule about illegal loging
Dian : Oh, pretty good !……………….
a. I’m sorry to hear that
b. I beg your pardon?
c. Tell me more about it!
d. I’m absolutely sure about that

31. Nia : Your garden is very lovely. The scenery is beautiful and the environment is very clear. I really enjoy staying here
Sri : Thank you,……………
a. I’m doubtful
b. I’m glad you like it
c. What a suprise!
d. I am certain about that

32. Maya : wow! What a beautiful environment ! where is it?
Neni : it is London
Maya :……………………..
Neni : London ,I said
a. Are you sure?
b. Pardon me?
c. Tell me more about it
d. Anything else?

________________________________________________

JAWABAN SOAL BAHASA INGGRIS

1. Key : C
Solution : karena dibagian what you need-apa yg dibutuhkan yaitu computer sets and documents
2. Key : A
Solution : karena dibagian instructions third step- instruksi ke 3 yaitu Place the pointer on window explorer
3. Key : B
Solution : karena dibagian on the left side coulumn of the windows explorer- dibagian kolom kiri explorer adalah document folder
4. Key : C
Solution : karena kita bisa menemukan sets computer-peralatan komputer di matherials
9. Key : D
Solution : karena dibaris pert ama tertera Biggest Band Show-pertunjukan band besar
10. Key : D
Solution : karena dibaris ke 3 tertera 07.00p.m-11.00p.m-07.00malam-11.00malam
11. Key : C
Solution : karena A,B,D tidak ada hubungannya dengan pertanyaan
15. Key : B
Solution : karena bahasanya tidak terlalu resmi
16. Key : C
Solution : karena dibaris pertama di mengatakan I was really happy
17. Key : D
Solution : karena dibaris akhir ada nama Karina
20. Key : C
Solution : karena di slogan tersebut menyuruh kita untuk tidak melangkah dan duduk diatas rumput itu
24. Key : D
Solution : karena Mr. Joni menyetujui ide Mr. Amin
25. Key : C
Solution : Toni sudah yakin karena Mrs. Ani selalu mengatakannya
26. key : B
Solution : Karena sinta mengatakan idon’t think so-aku tidak seperti itu
27. key: D
Solution: Karena kata kata sesudah jawaban D berhubungan dengan pertanyaan tersebut
28. key: A
Solution: karena jawan B,C,D tidak ada hubungannya dengan pertanyaan
29. key: A
Solution: Karena Aditya mengatakannya dengan emosi
30. key: D
Solution : karena dia setuju dengan peraturan baru yang dibuat oleh goverment
31. key : B
Solution: karena jawaban A,C,D tidak berhubungan dengan soal
32. key : A
Solution: karena maya kurang mendengar apa yang dikatakan oleh Neni