LATIHAN SOAL IPS SD KELAS 3

 

 1. Danau dapat dimanfaatkan untuk pembangkit tenaga listrik. Danau termasuk ketampakan …. a. buatan

b. alam

c. kebetulan

d. khayalan

 2. Denah sekolah dapat kita lihat di ….

a. papan pengumuman

b. ruang kepala sekolah

c. lemari guru

d. lemari kepala sekolah

 3. Untuk menentukan arah, kita menggunakan ….

a. kompas

b. jarum

c. komputer

d. kompresor

 4. Berikut adalah kegunaan-kegunaan waduk, kecuali ….

a. pembangkit listrik

b. usaha perikanan

c. pengolah limbah

d. sarana irigasi

 5. Mengetahui suatu tempat akan lebih mudah dilakukan jika kita menggunakan ….

a. catatan

b. atlas

c. denah

d. globe

 6. Arah utara pada denah atau peta terletak di bagian ….

a. atas

b. bawah

c. kiri

d. kanan

 7. Jika Rudi menghadap ke utara, berarti punggungnya menghadap ke arah ….

a. timur

b. barat

c. selatan

d. timur laut

 8. Membuang sampah di sembarang tempat merupakan perbuatan yang dapat ….

a. memperindah lingkungan

b. mendukung lingkungan

c. mengganggu lingkungan

d. melestarikan lingkungan

 9. Jarum kompas selalu menunjukkan arah ….

a. utara

b. selatan

c. timur

d. barat

  10. Ruang guru, ruang kelas, ruang UKS, dan ruang laboratorium adalah bagian dari denah di …. a. sekolah

b. pasar

c. kelurahan

d. tempat umum

 

II. Isilah titik titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat !

1.      Ketampakan alam terbentuk melalui ….

2.      Mensyukuri lingkungan alam, antara lain dapat dilakukan dengan ….

3.      Ketampakan buatan diciptakan oleh ….

4.      Sampah yang dibuang ke sungai dapat mengakibatkan ….

5.      Sehabis belajar, lampu harus … supaya hemat.

6.      Bagian atas mata angin selalu menghadap ke arah ….

7.      Pendidikan merupakan tanggung jawab keluarga, sekolah, dan ….

8.      Dengan bekerja, manusia akan dapat memenuhi ….

9.      Lingkungan yang bersih membuat kita terhindar dari ….

10.  Belajar kelompok adalah contoh kerja sama yang dilakukan di lingkungan ….

 

III. Essay

 

1. Sebutkan masing-masing tiga ketampakan alam dan ketam-pakan buatan!

2. Mengapa kita harus menggalang kerja sama di lingkungan sekolah?

3. Apa kegunaan denah?

4. Bagaimana sikapmu jika salah satu anggota regu piketmu tidak mau bekerja sama?

5. Sebutkan tiga kerja sama yang dapat dilakukan